袁海洋
鄧鈺芊
唐裕勝
鄺昊俊
江門廣雅學校。
????春去夏來，萬物并秀。高考放榜以來，江門廣雅學校老師們的微信就被一條條感恩的消息所填滿?！?年前，我們選擇了江門廣雅學校，3年后的今天交出了一份閃亮的答卷！當初的選擇是正確的！”“孩子能有今天的好成績離不開老師們的辛勤栽培，真誠地向老師們說句‘謝謝，你們辛苦了’！”“學校的辦學理念和管理制度引領孩子們走向成功之路，祝愿學校桃李滿天下！”……字里行間飽含著真誠的感恩和幸福的喜悅。????“閃亮答卷”“成績突破”“辛苦付出”“早出晚歸”“精心栽培”“理想大學”……一個個關鍵詞輝映其間，為江門廣雅學校師生勾勒出成長與收獲背后的故事。高中時光匆匆而過，曾經(jīng)為夢想不懈拼搏的學子們對母校都有著怎樣的記憶？連日來，江門廣雅學校4位被清華大學錄取的2023屆畢業(yè)生寫下了對母校的告白信，細數(shù)高中學習時光，也期待著各自即將在清華大學開啟的青春故事。
????4位畢業(yè)生的整個高中生涯都在江門廣雅學校度過，他們在信中透露出這樣的信息：高中生涯帶給他們的遠不止為高考而戰(zhàn)的學習，更在于學習的方法、思維以及能力的改善與提升，以及學習之外的品質、為人和成長。這些關乎能力與素養(yǎng)、改變與收獲的故事，值得聆聽。
????文/圖 呂中言 張曉琳
????袁海洋
????母校教會我的不只是埋頭學習
????敬愛的母校：
????時光如白駒過隙，轉眼，我已經(jīng)從那個懵懂踏進高一的孩子成為即將步入大學殿堂的成人。
????在江門廣雅學校學習的3年，學校教會我的，不只是埋頭學習。
????還記得進入高一前，我的狀態(tài)是比較混沌的，我還是單純地把學習當成是一種任務，精神上的內(nèi)驅力還沒有被激發(fā)，更沒有從宏觀上掌控自己的學習。
????在新環(huán)境的熏陶下，在老師的引導下，我開始更多地學會獨立思考，逐步明白自己學習是為了什么，自己可以通過學習實現(xiàn)什么，為了實現(xiàn)目標每天應該做些什么。我的自我規(guī)劃能力開始變得越來越強，對于自己每天、每周、每個學段的學習都有了明確的規(guī)劃，并且享受其中，每當保質保量完成自己定下的學習任務后，幸福感總會油然而生。
????“要有前程可奔赴，但更重要的是活在當下。”這是班主任常說的一句話，我非常認可。在校園里，學習不是我的全部，我積極承擔學校各項活動的主持重任，參加各種體育鍛煉，收獲了很多快樂和自信，并在過程中進一步認識自己、完善自己，讓自己逐步成為一個更“完整”的人。
????我并不是很多人眼中“天賦異稟”“一路開掛”的學生。高中三年，我學會了與困難做“朋友”，因為在學習上遇到過大大小小的挫折真的太多了，我經(jīng)歷過不少接近崩潰的瞬間。作為一名物理方向的學生，我記得我的物理學科曾考過30多分。
????在接近崩潰的瞬間，老師們給我的引導是至關重要的，他們沒有急功近利，而是通過多種溫和的方式引導我，讓我明白學習上走得太順反而并不是一件好事，遇到的任何困難其實都是一次成長的機會，只要勇敢面對，往往會收獲一個不一樣的自己，我就是這樣一次又一次跌倒，一次又一次爬起來，從而有了如今的成績。
????一群人、一條心、一起走。我從來都不是一個善于言辭的“社?！?，但是在高中三年，我遇到了一群有同樣信念、同樣目標的同學，我們在共同面對困難的過程中相互扶持、相互砥礪，積累了深厚的友誼，這是難能可貴的。謝謝大家包容我情緒上的波動，包容我的心直口快，這些記憶會永遠刻在我的心里。
????江門廣雅學校為我提供了一個充滿苦辣酸甜的廣闊青春舞臺，3年時間，我在這個舞臺上變得更加成熟了。我的下一站是清華大學醫(yī)學部，我的目標依然沒變——成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，治病救人，為國家健康事業(yè)發(fā)展貢獻力量。在母校學到的一切，相信會成為我未來醫(yī)學生涯的重要“養(yǎng)分”。
????敬以這封信給承載了我奮斗青春的母校，祝愿未來更多的廣雅學子能獲得與自身努力相當?shù)幕貓?，祝愿這里的每一位老師都能實現(xiàn)自己的教育理想。
????此致
????敬禮！
????袁海洋
????鄧鈺芊
????再戰(zhàn)一年終圓“清華夢”
????敬愛的母校：
????沒有發(fā)揮出自己最好的水平，覺得自己還能考得更好……這是去年高考放榜后我的真實想法，對夢想不妥協(xié)的我，決定調整好心態(tài)，回到母校江門廣雅學校再戰(zhàn)一年。
????我深知這一年不是重復，而是重塑。為了不讓自己后悔，這一年來我全力追夢，在老師和同學的幫助下取得了很大的進步，如今圓夢清華大學，興奮之情難以言表。
????首先我要感謝我的老師們，也許是出于責任心，也許是出于對教育工作的熱愛，你們似乎總有用不完的精力，每天都能保持滿滿的激情。你們對每一位學生都非常貼心，不僅精準了解每個人的學習情況，還會根據(jù)大家的變化及時調整，為每個人量身定做學習方案。
????我的語文成績在一年時間內(nèi)實現(xiàn)了非常大的進步，必須要感謝我的班主任童輝老師，他一直對我的語文學習情況進行跟蹤，每次測試完，都會一對一分析我的錯題，并為我整理錯題庫，叮囑我有計劃、有針對性地圍繞錯題庫進行復習。
????作文一直是我難以突破的瓶頸，為此我感到很懊惱，但童老師始終堅信事在人為，他為我制定了作文提升規(guī)劃，提出專業(yè)建議的同時，鼓勵我走出教室，在陽光明媚、開闊的校園里回憶、思考，從而找到屬于自己的靈感。他還會根據(jù)練習題材，親手寫范文，供大家參考。
????學校老師們的學科素養(yǎng)很高，能把與考試有關的每個知識點都分析透徹，漸漸地，我頓悟了，我發(fā)現(xiàn)考試題目其實有它的規(guī)律，也許會出現(xiàn)一些比較創(chuàng)新的題型，但是背后所考查的知識點還是萬變不離其宗，只要把知識學得足夠扎實，真正做到知其然也知其所以然，就不用害怕題型的變化，這也是我今年能圓夢清華的重要原因。
????俗話說，身體是革命的本錢。在奮斗的過程中，體力和腦力一樣重要，讓我感到很欣慰的是，學校非常重視我們的體育鍛煉，關注我們的身體健康，即便是在高三，我們每天早上都有集體跑操，下午放學后，我們也可以參加各種各樣的運動項目，除了籃球、足球等傳統(tǒng)項目，還有橄欖球等創(chuàng)新項目。到了高考前一周，也沒有老師會搶占我們的體育課。我可以自信地說，在校園里，我除了收獲良好的學習能力和優(yōu)異的成績，還收獲了健康的身體，這是我未來實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的資本。
????花開花落，春去秋來，高中時光在不知不覺中溜走，江門廣雅學校里有太多美好的回憶、太多的歡聲笑語，我衷心希望母校越來越好，為社會培養(yǎng)出更多棟梁之材。
????此致
????敬禮！
????鄧鈺芊
????唐裕勝
????高中三年是我的“薄發(fā)”階段
????敬愛的母校：
????7月5日，當我打開清華大學本科報名招生系統(tǒng)，查到自己正式被錄取時，我激動萬分，同時也百感交集，一邊是對清華大學的無限憧憬，一邊是對高中歲月的依依不舍。能和同學們在江門廣雅學校清北班相遇、相知是幸福的。清北班的老師和同學們，無論今后我們身在何處，距離多遠，我們友誼的絲帶都不會斷開。
????在不少人看來，我是今年高考的“黑馬”，因為在3年前入學時，我的中考成績在班上并不突出，排在靠后的位置，3年后能實現(xiàn)逆襲，實屬不易。
????俗話說，厚積才能薄發(fā)。如果說小學初中時期是我的厚積階段，那高中時期，就是我的薄發(fā)階段，這與班上濃厚的學習氛圍以及老師們精準的點撥息息相關。在這里，我把班上很多優(yōu)秀的同學視為追趕的對象，重新制定自己的學習規(guī)劃，明確了“在學習上要么不做，要做就做到最好”的個人準則。
????我十分認可老師們的教學理念。他們經(jīng)常強調在努力的同時還要注重方法，比如理科學習不能只是刷題，還應該結合課本看錯題，盡量做到“做一道題，吃透一個知識點”。老師還教我們面對一張試卷，注意力不能只在失分部分，還可以注重哪里可以得分。例如一次考試有些科目特別難，可以嘗試從這張試卷中發(fā)掘得分點，如此一來，就能找到高分突破口。
????老師們除了有嚴厲的一面，也有和藹的一面，他們總是和學生們打成一片，平時也會主動找我們聊天，了解我們學習和生活上的困難。每當我的成績和情緒出現(xiàn)波動，班主任吳老師都會馬上找我，和我一起查找原因。
????大概在高一結束時，我的成績已經(jīng)實現(xiàn)了大幅度進步，在班上名列前茅，這時我把目標進一步提高為——全年級名列前茅。但在往后的日子里，我發(fā)現(xiàn)自己遇到了瓶頸，成績始終無法實現(xiàn)進一步突破，問題主要出在語文科目上。
????班主任也看到了我的問題所在，也了解我迫切想進步的心情，他在鼓勵我的同時，還帶我去聽學校舉辦的文學名家講座。講座結束后，我厚著臉皮向主講名家求教，這位名家給我的建議很簡單：先嘗試把字寫得更好，也許會有不一樣的收獲。
????我開始嘗試努力把字寫得更工整、更美觀。果不其然，由于在視覺上更加舒適，我的答題和寫作效率更高了，思路也更加開闊了，語文成績穩(wěn)步提升，在高二結束時，我的綜合成績在年級名列前茅。
????我認為自己之所以能成為“黑馬”，靠的是平常一點一滴的積累。“黑馬”并不是在考場上把平時不會做的題都做出來，而是正常發(fā)揮，注重細節(jié)，把錯誤減少，支撐我實現(xiàn)這一切的，就是自信、平和的心態(tài)，這是我在老師和同學的幫助下所練就的。
????師恩難忘，母校情深。如今我即將踏上新的征程，奔赴清華大學就讀數(shù)學基礎科學專業(yè)，追逐我一直以來的數(shù)學理想。未來的學習生涯中，我定把母校深情記心頭，將恩師囑托掛心間。
????此致
????敬禮！
????唐裕勝
????鄺昊俊
????我收獲了一個全面發(fā)展的自己
????敬愛的母校：
????能被清華大學錄取，喜悅之余，真心感謝母校的悉心培養(yǎng)，感謝老師們充滿愛心的引領，助我在學海里劈波斬浪，這里溫暖友愛的氛圍讓我全面發(fā)展、陽光成長。
????查到高考成績的那一刻，我的第一感覺是驚訝，因為我從來沒有考過如此高的分數(shù)，成績比平常成績高了將近30分，我認為，這與我自身良好的心理素質以及平和的考試心態(tài)是密切相關的，讓我擁有這一切的，是我的老師和我的班級。
????還記得我在高一入學時，成績優(yōu)異，穩(wěn)定在班級前列，但過了大概一個學期，我的成績出現(xiàn)明顯波動，從班級前列下降到中等位置，那時我心里的挫敗感很強，有點一蹶不振。
????班主任很快發(fā)現(xiàn)了我的情況，把我叫到了辦公室，平和地跟我說了一段帶有哲學意義的話，他說，世界上很多事物都是處在不斷變化的狀態(tài)，很少事物是一成不變的，我的成績出現(xiàn)一定范圍的波動是很正常的現(xiàn)象，有危才有機，我要做的，是從中找出自身所存在的問題，并進行分析，一步步去改善。
????聽完班主任的話，我有種一瞬間恍然大悟的感覺，逐步調整好自己的狀態(tài)。雖然我的成績在后續(xù)還是會出現(xiàn)波動，但我的情緒起伏沒有像之前那么大了，而是學會找出成績波動的原因，并進行有針對性的自我提升。
????在學校里，我有幸遇到了很多優(yōu)秀的老師，有學識淵博、幽默風趣的班主任，善解人意的語文老師，認真負責的數(shù)學老師，誨人不倦的英語老師，性格沉穩(wěn)的物理老師，溫婉如玉的生物老師……老師們豐富的教學經(jīng)驗和循循善誘的教學方法讓我獲得了長足的發(fā)展，我會永遠記得你們在輔導時給我的鼓勵眼神。
????我很喜歡我所在的班級，這里高手云集，大家都很“卷”，但也很團結，在你追我趕的氛圍中，大家積累了深厚的友誼，最終全班同學都取得了不錯的高考成績，可以說是皆大歡喜。高中三年，除了收獲好成績，我還收獲了一個全面發(fā)展的自己，不管是人際交往能力還是為人處世方法都有進步，我相信這些對我以后的學習和生活都會有很大的幫助。
????3年時光，從懵懂到成熟，從躊躇到堅定，每一步都走得很踏實，每一步都有不同的收獲。如今，我即將奔赴下一站——清華大學，開啟新的旅程。我將帶著母校對我的教誨繼續(xù)前行，立志求學，數(shù)載成才，為廣雅爭光，為江門爭光。
????但愿寸草心，報得三春暉。最后，我祝愿江門廣雅學校的學弟、學妹們努力拼搏，學業(yè)有成！祝愿江門廣雅學校辦學路上更加輝煌，更加美好！
????此致
????敬禮！
????鄺昊俊
