研學游寓教于游，融學于趣。
江門日報青蘋果研學活動帶小朋友們體驗割禾的樂趣。宋思瑜 攝
????“小朋友，你們知道茶葉分為哪幾種嗎？”10月17日，在位于江門開平大沙鎮(zhèn)的大沙里·歡茶谷里，一群身穿校服的學生，在研學老師繪聲繪色地引導下，他們采摘茶葉，還體驗制作茶葉，一場生動的科普自然課堂就地開講。????隨著旅游市場的蓬勃興盛，研學游作為一種新興且富有教育意義的旅游形式，迅速贏得了社會各界的廣泛青睞。秋天是充滿收獲的季節(jié)，也是研學好時光。趁秋高氣爽、天高云淡，不少學子踏上探索與發(fā)現(xiàn)的旅程，寓教于游，融學于趣，開啟一場不一樣的“江門3.3精彩之旅”。
????文/圖 江門日報記者 李銀換（除署名外）
????研學游越來越火
????風清氣爽秋意濃，正是研學好時光。最近，一輛又一輛大巴車載著學生駛進江門各個景區(qū)。
????在開平碉樓文化旅游區(qū)，他們津津有味地聆聽華僑歷史故事，在風格各異、造型精美的碉樓尋找文化特征。
????在江門市博物館，他們在感受僑鄉(xiāng)魅力的同時，深入認識粵劇這一珍貴的藝術瑰寶，為傳承和弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化注入新的活力。
????在啟明里，他們感受僑味建筑的獨特魅力，一磚一瓦之間訴說著這座百年華僑村落曾經的輝煌歷史?！氨敬窝袑W活動不僅讓我們深入了解僑鄉(xiāng)文化，還體驗了許多有趣的傳統(tǒng)技藝，收獲滿滿。”參與活動的李同學說。
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????當“讀萬卷書”與“行萬里路”融合碰撞，以旅游深度體驗代替?zhèn)鹘y(tǒng)看書聽講的研學游不斷升溫，成為江門文旅市場新藍海，充實了文旅融合產品的內涵與體驗。
????從開平自力村、倉東基地到小鳥天堂，從那琴半島到開平大沙里·歡茶谷……在江門，山川河流、歷史建筑、非遺項目都成了生動立體的教科書，趣味性足、體驗感強的體驗活動為游客打造沉浸式學習場景，在提升人們游玩體驗感的同時，實現(xiàn)寓教于游、學有所得。
????“自10月17日以來，我們景區(qū)已經接待了不少研學團隊。”開平大沙里·歡茶谷相關負責人梁瑞欣表示，近年來，研學游越來越受學生、家長、老師的歡迎，2023年該景區(qū)共接待了游客近10萬人次。該景區(qū)研學基地開辟了“農、學、游、樂”四大板塊，設有戶內戶外拓展課程，全力打造集研學旅行、學生軍訓、國防教育、綜合訓練和文化休閑于一體的綜合性產學研休閑旅游的多功能生態(tài)基地。可用于開展研學實踐、自然教育、休閑觀光、戶外寫生、拓展訓練等多項戶外體驗活動。
????位于開平百合鎮(zhèn)的僑鄉(xiāng)故事民宿負責人張小明告訴記者，秋天天氣比較舒適，正是秋游的好時機。他觀察到，最近不少來自廣州、深圳的國際學校學生到開平研學。其中，10月21日，來自深圳一所國際學校60多名學生到開平開啟三天兩夜的研學之旅。他們到自力村、立園碉樓景區(qū)參觀，在開平鄉(xiāng)村騎行，感受江門的僑文化。
????鶴山市心月島研學實踐教育基地最近也正在緊鑼密鼓地籌備，以迎接研學游旺季。“我們最近在完善茶園的基礎設施，以及準備研學課件，讓學生能享受到更好的研學游體驗?！痹摶刎撠熑死钆逦娜缡钦f道。據(jù)悉，該基地以知青文化、非遺文化、茶文化為主開展研學活動，也在完善生命應急救援這個研學內容的課程。
????江門研學游遍地開花
????艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，2023年中國研學游行業(yè)市場規(guī)模達1469億元，2024年市場規(guī)模有望達1791億元。隨著中國居民對研學游的關注度不斷提高，消費需求將進一步提升，預計2028年，中國研學游行業(yè)整體市場規(guī)模將突破3000億元，市場發(fā)展空間廣闊。
????2021年，國務院印發(fā)《“十四五”旅游業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，其中明確提出加快發(fā)展研學實踐活動。如此一來，研學游不僅為江門定義了一個新的文旅細分市場，更推動江門文旅行業(yè)持續(xù)探索新模式、開創(chuàng)新產品。
????面對研學游這塊千億級的“大蛋糕”，江門如何分一杯羹？
????作為中國僑都，江門僑文化特色鮮明，有世界文化遺產“開平碉樓與村落”、世界記憶遺產“僑批檔案”（五邑銀信），以及100多項非物質文化遺產，文化內涵豐富而鮮明，諸多華僑名人故里、歷史僑鄉(xiāng)、碉樓群等各類文化遺存成為研學游的良好載體。
????其中，新會區(qū)開設了涵蓋文化、非遺、自然、陳皮工業(yè)等多個領域的研學線路，旨在通過多樣化的體驗方式，讓親子家庭在游玩中增長知識，從而讓大家更加深入地了解和熱愛新會。近年來，鶴山市雙合鎮(zhèn)打造“農業(yè)+文化+旅游”主題特色研學線路，依托區(qū)域生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢和旅游資源優(yōu)勢，圍繞研學教育、鄉(xiāng)村文旅等產業(yè)方向，建成雙合好彩茶園，舉辦鄉(xiāng)村文化旅游節(jié)，推動農業(yè)全產業(yè)鏈升級，賦能鄉(xiāng)村產業(yè)振興。
????從旅到研，由游至學。除了城市與生俱來的歷史人文外，各大景區(qū)也在利用其有效資源，不斷豐富著江門研學游的業(yè)態(tài)形式。
????開平碉樓文化旅游區(qū)舉辦“萬名學生游碉樓”農耕活動，并設置互動課程引導學生在碉樓中探索僑鄉(xiāng)歷史，活態(tài)傳承“文化薪火”。
????新會古典家具城是廣東省科普教育基地，內設新會古典家具文化博物館、鑒木樂園、魯班工坊等研學場地，是傳承古典家具文化、體驗古典家具制作技藝的場所。在這里研學，可以在榫卯拼裝中鍛煉孩子的觀察力、思考力和動手實踐能力。
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????研學游的出現(xiàn)，為教育賦予了更多生動的場景，也為文旅帶來了更多可講、可觀的參與感。通過旅游、教育、文化等多個產業(yè)的相互融合，串珠成鏈，為江門文旅市場的繁榮提供了有力支撐，持續(xù)激發(fā)著旅游產業(yè)能級躍升的無限潛力。
????江門春秋國旅副總經理王奕娜表示，研學游是“教育+旅游”的旅游新業(yè)態(tài)，讓學生寓教于游，近年來很受歡迎。江門憑借獨特的資源優(yōu)勢，在研學游方面具有一定的優(yōu)勢。江門的研學游產品豐富，包括非遺、自然景觀研學等。
????擦亮“僑”文化研學品牌
????迅速增長的需求，考驗著文旅行業(yè)的應對能力。市場上，研學游產品質量參差不齊，不少研學游產品被質疑只游不學或只學不游。如何進一步優(yōu)化服務、規(guī)范市場，滿足大眾對高質量研學產品的需求，成為值得深思的問題。
????業(yè)內人士表示，雖然研學游市場藍海已現(xiàn)，但是研學游還在探索期。作為跨界領域的研學游才剛剛興起，行業(yè)仍面臨著不少痛點。一方面，研學游活動安全責任極其重大，教育部門、學生家長都極為謹慎，一旦發(fā)生安全事故，市場可能就會被牽連；另一方面，研學游也容易出現(xiàn)“只學不旅”或者“只旅不學”等現(xiàn)象，嚴重同質化。此外，研學游市場行業(yè)標準化體系也還沒有建立起來，行業(yè)容易失去規(guī)范。
????研學游并不是觀光游、體驗游，也不是單一的科普課、復習課，它需要跨學科學習的理念和課程設計。研學游的課程設計，成為旅游企業(yè)和教育機構進入研學游市場的“門檻”。為了提升研學游產品的質量，我市研學基地也在行動。
????臺山璦露德瑪蘆薈莊園科普講解員黃鳳鈞表示，莊園將繼續(xù)強化科普基礎設施建設，在省級科普教育基地的基礎上，努力開拓新場景，推進莊園現(xiàn)有基礎設施迭代升級，著力開發(fā)不同主題的系列化科普教育活動資源包，豐富科普活動形式。同時，莊園將不斷加強與學校、企業(yè)的聯(lián)動，實現(xiàn)學校教育與企業(yè)需求“零距離”接軌，提升莊園科普展教效果，助力全民科學素質提升。
????王奕娜表示，如今家長對研學產品要求高，研學不僅是旅游，還要帶著學習目的。她表示，對于研學游來說，安全是首要的，必須選擇有資質的研學基地，同時對酒店、餐廳的衛(wèi)生要求也較高。此外，課程設計也是重中之重，需要根據(jù)不同年齡段的學生，做針對性的課程。同時，還要加強研學導師的培訓。
????以“學”為目的，以“游”為載體的歷史研學游不僅開闊了青少年的視野，也培養(yǎng)了其實踐能力。接下來，江門將通過梳理整合文化旅游資源，鼓勵A級景區(qū)開發(fā)研學游產品或者服務，打造研學、工業(yè)旅游線路等，多措并舉擦亮具有江門“僑”文化內涵的研學品牌，以研學游促進文旅產業(yè)高質量發(fā)展。
