江門一實(shí)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
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????“動(dòng)起來啦，速度好快！”經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的精心制作，一個(gè)個(gè)形似木牛流馬的模型逐漸在學(xué)生手中漸漸成型……日前，江門市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校（以下簡稱“江門一實(shí)”）舉行的2024年江門市青少年科技實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽吸引了全市135支隊(duì)伍、270名學(xué)生參加?！斑@次比賽，可以讓孩子們觸摸、體驗(yàn)前沿的科學(xué)技術(shù)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。”江門一實(shí)黨支部書記戴旌表示。????江門一實(shí)位于高新區(qū)（江海區(qū)）。從建校之初，該校就開始主打“科創(chuàng)牌”，“以培‘尖’促發(fā)展，走差異化發(fā)展道路”的辦學(xué)策略，積極打造科普教育基地，以“科創(chuàng)信息學(xué)奧賽基地”為主要平臺(tái)，向外延伸，打造小學(xué)初中高中一體化信息學(xué)人才培養(yǎng)體系。目前，已配置一個(gè)面積200多平方米“科創(chuàng)基地”、兩個(gè)100多平方米的計(jì)算機(jī)室、一個(gè)200多平方米的科技創(chuàng)意展示空間，開設(shè)包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)、人工智能、創(chuàng)客編程、信息學(xué)奧賽、無人機(jī)等科創(chuàng)及信息學(xué)培訓(xùn)項(xiàng)目，并成功組建了科創(chuàng)競賽集訓(xùn)隊(duì)、信息學(xué)奧賽梯隊(duì)、無人機(jī)集訓(xùn)校隊(duì)等，總參與人數(shù)超200人，成為江門地區(qū)最具影響力的STEAM教育和信息學(xué)人才培養(yǎng)特色學(xué)校。
????文/圖 江門日?qǐng)?bào)記者 傅雅蓉
????為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)
????走進(jìn)江門一實(shí)科普教育基地，映入眼簾的是以“科創(chuàng)”為主題的形象墻，科技元素的線條和圖案營造出濃厚的科技氛圍。往里走，是一片無人機(jī)訓(xùn)練區(qū)域?！拔覀兊?名無人機(jī)訓(xùn)練老師正在研究制定適合各年級(jí)學(xué)生的無人機(jī)教學(xué)內(nèi)容，打算在近期推出相關(guān)課程?！笔】萍冀逃麕煿ぷ魇抑鞒秩恕⒔T一實(shí)STEAM課程老師張志勇向記者介紹。緊接著是智能創(chuàng)作區(qū)，這里不僅有3D打印機(jī)，還有各種創(chuàng)客操作設(shè)備；再往前便是互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，這里設(shè)置了可讓學(xué)生們進(jìn)行科技實(shí)踐的操作臺(tái)，讓他們親自探索科學(xué)奧秘，鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
????依托這些場地、設(shè)備、設(shè)施及模型等科普教學(xué)優(yōu)勢(shì)，江門一實(shí)在日常教學(xué)中開展“科技節(jié)”、創(chuàng)客大賽等系列活動(dòng)，舉辦水火箭比賽、機(jī)器人大賽等賽事，為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐和實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力?！拔覀儗W(xué)校還積極組織學(xué)生參加各級(jí)科創(chuàng)賽事，碩果累累。比如，在2023年11月的第五屆粵港澳人工智能機(jī)器人大賽上，11人次榮獲大賽一二三等獎(jiǎng)；2023年12月，獲得廣東省少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)大賽省賽二等獎(jiǎng)；2024年3月，榮獲廣東省青少年科技創(chuàng)新大賽省賽二等獎(jiǎng)以及廣東省科學(xué)院創(chuàng)新獎(jiǎng)等?！睆堉居卤硎?，自2020年該校成立圖靈班以來，成績也持續(xù)取得顯著突破，成為江門市信息學(xué)領(lǐng)域的引領(lǐng)者。2022年，該校學(xué)生林臧冉在CSP-J組別中獲得滿分，榮獲廣東省第一名。2023年，張俊軒在NOIP競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，是江門市唯一獲得此榮譽(yù)的選手。
????“后續(xù)我們還將完善科創(chuàng)室的建設(shè)，引入智慧城市、智慧交通、虛擬現(xiàn)實(shí)的相關(guān)設(shè)備和軟件，增加作品展列柜以及機(jī)器人、人工智能等教具，進(jìn)一步完善學(xué)校的科普?qǐng)龅亟ㄔO(shè)?！睆堉居抡f。
????提升學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”素養(yǎng)
????在實(shí)驗(yàn)室里，學(xué)生們?cè)诳茖W(xué)老師的幫助下，在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，然后將袋子擠癟并扎緊。放入熱水中，袋子會(huì)膨脹，從熱水中拿出來，袋子又變癟了，這就是神奇的汽化和液化現(xiàn)象……在江門一實(shí)科學(xué)課堂上，學(xué)生們變成了小科學(xué)家，通過有趣的實(shí)驗(yàn)，提出問題并尋找答案?！白尯⒆觽兊那笾诔砷L中逐漸增長，是我們作為教育者的初心。我們也希望能通過這種方式，把科普的種子深深地種在孩子們的心底?！贝黛禾寡?。
????在教學(xué)中，江門一實(shí)堅(jiān)持深入開展多元文化和學(xué)科融合探索，以科普為主線，結(jié)合書法、寫作、閱讀、演講等形式，提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)?！澳壳?，我校七年級(jí)已將STEAM課程植入常規(guī)教學(xué)中，保證每周每班有一節(jié)STEAM課程?！睆堉居赂嬖V記者，在江門一實(shí)的校本課程體系中，科創(chuàng)是重要板塊，開設(shè)青少年無人機(jī)競賽、世界機(jī)器人大賽（WRC）、信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）、青少年科技創(chuàng)新大賽、STEAM課程（能量的奧秘探究）、物理科學(xué)實(shí)驗(yàn)等相關(guān)課程，提升學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的素養(yǎng)。
????接下來，江門一實(shí)還計(jì)劃開展全國青少年科技創(chuàng)新課程、廣東省青少年創(chuàng)新思維及科技實(shí)踐大賽課程、全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽-越野機(jī)器人課程（NOC）、世界機(jī)器人大賽（WRC）——ENJOY AI課程、青少年人工智能虛擬仿真課程（3DAI）等普及型和探究型課程?！氨热纾珖嗌倌昕萍紕?chuàng)新課程就涉及到許多基礎(chǔ)學(xué)科，包括數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)、化學(xué)、生物、多媒體等，是以多種學(xué)科的基礎(chǔ)理論作為前提的。學(xué)生在學(xué)習(xí)該課程的時(shí)候，必須參與人工智能機(jī)器人設(shè)計(jì)制作的過程，在創(chuàng)造發(fā)明的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，才能做出讓人滿意的作品?！睆堉居赂嬖V記者，教師團(tuán)隊(duì)正在對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行研究，形成一套完整的課程后就會(huì)向?qū)W生們開放。
