根據(jù)韓利老師形象設(shè)計出的AI教師十分逼真。
????江門日報訊 （文/圖 記者/呂中言） “大家好！我是江門職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱‘江門職院’）韓利老師的AI數(shù)字助手，下面由我來給大家講課，解答大家的問題，也歡迎大家提問……”12月16日，在江門職院模具設(shè)計專業(yè)的思政課上，按照該校思政課教師韓利個人形象1：1仿真模擬出的AI教師上線，針對授課中的重難點問題為學生解疑答惑，這是江門高職院校首個仿真AI思政教師。????在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大背景下，如何讓思政課也有“數(shù)字范”，是江門職院馬克思主義學院一直思考的問題。為此，該學院團隊積極探索、勇于實踐，針對授課內(nèi)容重難點和學生的困惑點，依托超星學習通搭建思政課數(shù)字化教學平臺，以慕課、智慧課程等學生喜聞樂見的方式，探索翻轉(zhuǎn)課堂、線上線下混合式教學等師生雙向互動的教學模式，仿真AI思政教師上線就是其中的重要體現(xiàn)。
????根據(jù)老師形象設(shè)計出的AI教師，可作為在線學習資料供學生日常復(fù)習使用?！斑@種虛實相融、有別于傳統(tǒng)線上課堂的模式，打破了時間和空間的限制，通過與AI教師提問互動的方式，使學習變得更加便捷，趣味性更強，激發(fā)了我們對思政課學習的興趣和主動性?！苯T職院24模具專業(yè)學生趙必宇說。
????“可以和AI教師互動的內(nèi)容特別多，例如我對它進行提問后，它會及時反饋，會根據(jù)我提問過程中的知識盲點進行提醒，一個階段的學習結(jié)束后會對我的學習情況進行總結(jié)和鼓勵，真正實現(xiàn)了思政課學習全線、全時覆蓋，大大提升了我們課前預(yù)習和課后鞏固的效率?！苯T職院24大數(shù)據(jù)技術(shù)1班學生徐燦云說。
????“為持續(xù)推動思政課教學‘講深、講透、講活道理’與解決學生思想困惑深度結(jié)合，我們將以本次AI技術(shù)革新為契機，繼續(xù)推動建設(shè)‘理論溫度和科技魅力’完美結(jié)合的新興課堂，讓思政課‘有料、有趣、有味’的同時，提升學生的獲得感，發(fā)揮思政課立德樹人的關(guān)鍵作用?！苯T職院馬克思主義學院院長趙建偉說。
